【說課展風(fēng)采】我校開展2022年度教師職稱評(píng)定——說課評(píng)課工作
千里之層，起于壘土。“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一個(gè)好方法，更是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為促進(jìn)教師的成長，培養(yǎng)教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，夯實(shí)教師基本功，從而達(dá)到以“說”促“教”的目的，我校于近日開展了2022年度教師職稱評(píng)定——說課評(píng)課工作，覆蓋中式烹調(diào)、西點(diǎn)西餐、國潮面點(diǎn)等專業(yè)。
為進(jìn)一步規(guī)范有序地做好職稱評(píng)審工作，在評(píng)定工作開始之前，學(xué)校教務(wù)處就如何說課展開學(xué)習(xí)討論，教學(xué)負(fù)責(zé)人從“說課的涵義”、“說課的基本流程”、“活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)如何分析教材、運(yùn)用好教法和學(xué)法”以及“說課的注意事項(xiàng)”等方面進(jìn)行了詳盡的解說和培訓(xùn)。
與此同時(shí)，為了確保評(píng)審工作的公平、公正和有序進(jìn)行，由校長、行政人事、督查和校區(qū)各部門負(fù)責(zé)人組成的評(píng)委團(tuán)制定了嚴(yán)格的說課評(píng)審方案和評(píng)分規(guī)則，參加評(píng)審的老師們?cè)诂F(xiàn)用教材中，自選領(lǐng)域和主題進(jìn)行說課課件制作，并通過抽簽決定比賽的出場順序，每位老師在限時(shí)20分鐘以內(nèi)完成說課。
備課環(huán)節(jié)，老師們精心選取主題教學(xué)內(nèi)容，從說活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸，效果預(yù)估等幾大方面做了充足的準(zhǔn)備。
評(píng)課現(xiàn)場，老師們依次上臺(tái)“說課程”，他們從容有度、自然流暢，結(jié)合行業(yè)最新動(dòng)態(tài)與生源類型特點(diǎn)，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進(jìn)行生動(dòng)的演示解說，將深?yuàn)W的理論知識(shí)變得生動(dòng)有趣、淺顯易懂。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上面對(duì)聽眾，老師們也講述了自己對(duì)教學(xué)的理解與反思，彰顯了我校各個(gè)學(xué)科的魅力， 給大家呈現(xiàn)了一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐。而從每一位老師的分享背后，我們也深刻的感受到他們對(duì)工作的專注，對(duì)職業(yè)教育的赤誠之心。
每一場結(jié)束，評(píng)委團(tuán)依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)謹(jǐn)客觀地為每一位教師進(jìn)行打分，并逐一對(duì)老師們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分肯定了每位教師在說課中的精彩表現(xiàn)，也提出指導(dǎo)性的建議，給了大家更多的思考，幫助老師找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)存在的問題找到改進(jìn)的方法，助力教師的專業(yè)發(fā)展。
本次職稱評(píng)定作為學(xué)校“教師能力提升”工作的重要環(huán)節(jié)，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)能力，激發(fā)了教學(xué)熱情與活力，進(jìn)一步加快提升了專業(yè)建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量。
作為中國東方教育集團(tuán)在山西的旗艦院校，山西新東方始終堅(jiān)持以偉大的建黨精神為引領(lǐng)，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，今后我校也將一如既往地把提升教師的專業(yè)能力水平作為學(xué)校工作的重中之重，持續(xù)開展以“注重實(shí)效 創(chuàng)新教法 激發(fā)超越”為主題的“教師能力提升”活動(dòng)，著力鍛造一支唯實(shí)惟先、善作善成、堅(jiān)強(qiáng)有力、素質(zhì)過硬的“職教團(tuán)隊(duì)”，為服務(wù)山西餐飲行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)高水平師資力量。
